根据中国地震局及教育局等相关位公布的相关文件要求，中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、
《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规》、
《防洪标准》、等有关标准规及规划，进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。
教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和年审前的房屋安全鉴定。
中小学建筑、幼儿园建筑、教育培训机构等建筑都应定期进行房屋安全检测，根据校舍安全评估报告的结果，
判断是否为危险建筑，是否需要加固。根据教学楼、综合楼、宿舍等建筑的设计使用年限、使用时间和使用条件，
自行定期进行安全鉴定。当发现学校教学楼、综合楼、宿舍等建筑存在安全隐患时，还应及时委托房屋安全评估机构
进行安全评定。对清查出的存在重大安全隐患的校舍，必须立即停止使用，并组织专业房屋检测机构进行安全等级
鉴定。
学校幼儿园房屋改建抗震鉴定一般须依据现行抗震设计标准。
1、检测项目
通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行的过程。
2、适用范围
未抗震设防或设防等级**现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
3、检测内容及过程
1）主要检测参数有：
倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，
各参数的检测一般为现场检测。
2）非现场检测项目有：
a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；
b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测
钢材试件弯曲变形能力。
c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，
木材横纹抗压强度试验。
3）检测过程：
1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。
2、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
3、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。
4、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。
5、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。
幼儿园房屋安全鉴定检测机构鉴定方法有三种：传统经验法，实用鉴定法，概率鉴定法。《危险房屋鉴定标准》
可归入传统经验法，针对结构已严重损坏，或承重构件已属危险构件的房屋；目前普遍采用的是
《民用建筑可靠性鉴定标准》、《工业厂房可靠性鉴定标准》，它们总体上是实用鉴定法，但已引入了概率鉴定法
的思想。由于房屋鉴定的对象基本为已投入使用的房屋，概率鉴定法的具体实施受到客观条件的限制，
尤其是抽检部位及样本数量的局限。
有些房屋曾经遭受到自然灾害的破坏，房屋已经出现损伤，对于这类房屋来说，必须要进行房屋检测，
确保房屋的内部构造破坏程度在允许的范围之内。
学校幼儿园开办提供房屋结构安全检测鉴定报告申请通常是由具备房屋安全鉴定备案证书的第三方
鉴定机构申请。幼儿园是校安工程，需要做安全检测和抗震检测，费用也会依据检测的项目进行细微调整。
办理的时间：是15-20个工作日。办理的税费的：幼儿园房屋安全检测鉴定报告每个城市的价格都不一样，
有较低收费标准。
校舍D级危房直接师生安全，党*、对中小学校舍D级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充
分认识全面清查消除中小学现存D级危房的重要意义。《义务教育法》*73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，
而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究刑事责任
”。全国中小学校舍安全工程现场会强调，“D级危房一定要拆除”、“停止使用D级危房没有商量余地”。《意见》
明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为D级危房的校舍,要立即封
停,限期拆除。”各地要全面贯彻落实国家和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，
彻底消除现存D级危房。
清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织房屋检测机构进行安全等级鉴定。房屋鉴定报告深度应
满足相关标准和规定的要求，保证既不遗漏、也不错定.
学校抗震鉴定对于多层砌体教学楼，砌体砂浆强度小于1.0MPa，抗震性低，钢筋覆盖所有墙体，抗震加固
成本大于新建工程的70%，而砂浆 强度太低，无法加固。 效果难以实现，8度异质建筑的抗震设防要求也难以满足。
这些建筑物应拆除和重建。
当多层砌体校舍的砌体砂浆强度大于或等于1.0 MPa时，采取加固措施以满足结构的抗震承载力要求，从而
使两者之间的缝隙 砖墙的承载力和抗震设防要求。 在结构体系上，它支撑预制钢筋混凝土空心板的纵向墙，并在地
震结构上建造多层砖砌教学楼，其柱和环梁不合理。 进行了抗震能力的提高。 应根据既有学校抗震鉴定墙体的抗震
承载力，抗震施工措施的差异以及结构布局的差异，为整体的加固措施选择合理的加固方案。
*三，砂浆强度等级满足设计要求，墙体的抗震承载力也满足8度设防要求。 学校抗震鉴定建筑项目，例如不
合理地安装结构柱和环形梁或两端的楼梯间，应在室内和室外进行。 纵向墙中增加了局部钢筋措施，例如钢筋混凝土
结构柱，钢拉杆和楼梯间的三层墙。
*四，学校抗震鉴定对于那些结构体系和结构布置不合理的教学楼，应从改变结构侧向阻力体系和改善结构对称性
开始进行抗震加固。 对于楼梯间的补强，应根据楼梯间的位置确定相应的补强方法：如果楼梯间在拐角处的补强程
度不大，则可以通过适当加固补强网砂浆表面来补强。 该方法是要进行加固相邻的横墙。 加固后的
楼梯壁小于相邻壁的侧壁，并且损害的增加将加剧。 在中间，可以使用钢筋混凝土板墙进行加固。
*五，在下列情况下，应采取诸如增加横截面或粘钢等加固措施，例如，不能满足地震承载柱，楼梯梁和梁的要求
或者地板开裂。 在以下情况下，应采取维护和修理措施以确保学校抗震鉴定项目的耐久性，例如外墙渗漏和地板
裂缝。
地震评估可以分析建筑物的综合抗震能力，并且将以科学的方式对房屋的抗震能力进行全面评估。 在抗震
识别结构的基础上进行抗震加固，可以提高房屋的整体抗震能力，并保证学校抗震鉴定方法的安全使用。
